简单的数写在纸上，让他们跟着写跟着念。02和他们一起大声的读，一定要多读几次。不要老让他们自己读，老师也要适当陪读。03用手指头教他们怎样加减，这是一个有效又简单的方法。04用自己的一套方法让小朋友知道算数的好玩。比如看教学动画片等。05勾起小朋友的兴趣，让他们做游戏学算数。赢得人给予奖励，激发积极

这个时候一定要寓教于乐，不然很容易适得其反且会影响孩子对数学的学习兴趣。算数的正确方法建议以家里的水果、玩具等食物为基础，比如家里有5个苹果，宝宝吃掉两个还有几个呀？家里苹果6个，梨子两个，那总共有多少个水果呀？或者还可以买数字分解尺，10以内的数字可以如何分解一目了然，玩法多样。教5岁孩子算数的正

教小孩算数加减法，可以通过实物来举例说明，如我们日常吃的水果，玩的玩具，还有生活中的各种事物。通过生活举例，可以让小孩能够更加生动的理解加减乘除。怎么教小孩算数加减法扩展资料刚入学的小小孩，在对数字认识模糊不清时，可用小胶棒的个数代表数字的大小，加法时可数几只胶棒再又数几只胶棒，然后合在一起重数则

1、建立正确的认识：让孩子正确认识有关数学概念，重视实物和数字关系。在教学中，可以拿物体来数，让孩子感受数字关系，正确地实现“有多少个就是多少”的观念。2、练习细节：由于幼儿的概念把握的能力有限，所以在教学时，可以采取“一步一个脚印”的原则，做到细节清晰，把路径走通。让孩子不断练习，增强准确性和效率

1、建立正确的认识：让孩子正确认识有关数学概念，重视实物和数字关系。在教学中，可以拿物体来数，让孩子感受数字关系，正确地实现“有多少个就是多少”的观念。2、练习细节：由于幼儿的概念把握的能力有限，所以在教学时，可以采取“一步一个脚印”的原则，做到细节清晰，把路径走通。让孩子不断练习，增强准确性和效率

分享一下个人教女儿的数学经验，现在女儿快5岁了能够完成10以内的加法运算。我认为孩子学习数学并不是提前为了小学课程做准备，而是锻炼孩子的逻辑思维，和加强大脑的运转锻炼。我把孩子学习数学分成三个阶段，第一阶段，2.5岁后开始交1-10的数数，不用刻意去教，玩游戏，逛街，坐车，不需要固定时间，只要觉得可

一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。三、右手出指练习口诀一马

担心孩子会讨厌数学。每当看到别人家孩子5、6岁就会心算了，自家孩子连普通的加减法都不会，家长都会感到特别着急，其实孩子学算数是一个循序渐进的过程，只要父母掌握“凑十法”这5大“口诀”，教会孩子算数很容易，尤其是3-7岁这个学习数学的关键时期。很多家长都发现这样一个问题，在辅导孩子做加减法时，一旦相加

对于幼儿来说，算术是相对来说比较复杂的，不能一开始就让他们学习较难的算数，这样他们比较难理解和难接受，应该让宝宝们先把10以内加减法口诀表背起来，再配合练习逐渐提升宝宝的算术能力。10以内加法公式：1+1=22+1=31+2=33+1=42+2=41+3=44+1=53+2=52+3=5